Hochschulinstitutionen

Seit 2000 ist die Zahl der Hochschulen in Afghanistan stark gestiegen. Die Hochschulliste des afghanischen Hochschulministeriums (https://mohe.gov.af/prs/universities) gibt Auskunft über die anerkannten staatlichen und privaten Hochschulen [1]. Diese Liste wird fortlaufend aktualisiert. Im Jahr 2018 waren 21 staatliche und 137 private Institutionen eingetragen. Die meisten Hochschulen befinden sich in der Hauptstadt Kabul. Das afghanische Hochschulministerium hat sich mit dem National Education Strategic Plan 2017-2021 [2] zum Ziel gesetzt, für alle Institutionen ein einheitliches Curriculum zu entwickeln. Für einzelne Hochschulen existieren jedoch Freiräume bei der Gestaltung der Curricula.

[1] Die Webseite wird in den Sprachen Dari, Pashto und Englisch angeboten. Die Hochschullisten stehen jedoch nur in den Landessprachen Dari und Pashto zur Verfügung. Die englische Website bietet zwar eine Suchanfrage, darüber lassen sich jedoch nur wenige Hochschulen finden (Stand 15.07.2019).
[2] www.humanitarianresponse.info/sites/www.humanitarianresponse.info/files/documents/files/nesp_final_20-01-2017_0.pdf

Hochschulzulassung

Voraussetzung für die Zulassung zur akademischen Ausbildung ist ein 12-jähriger allgemeinbildender Sekundarschulabschluss (12th Grade Graduation Certificate). Über die Verteilung der Studienplätze für hochfrequentierte Studiengänge an den staatlichen Hochschulen entscheidet eine nationale Aufnahmeprüfung, der „Kankor“.

Studienstruktur

Die Dauer eines grundständigen Studienganges beträgt normalerweise 4 Jahre (8 Semester). In den ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen, im Fach Pharmazie und Tiermedizin sowie in Lehramtsstudiengängen dauert das grundständige Studium 5 Jahre. Das Studium der Humanmedizin wird nach 6 - 7 Jahren abgeschlossen.

Seit 2013 werden an den afghanischen Hochschulen analog zur Bologna-Struktur in Europa auch 3-jährige grundständige Studiengänge eingeführt, vornehmlich in praktisch orientierten Berufsfeldern, wie z.B. Rechnungswesen.

Ebenfalls seit 2013 wurden für viele Studiengänge auch postgraduale Studien eingeführt, die auf einem Bachelorabschluss mit einer Studiendauer von 3 bis 4 Jahren aufbauen. Nach einem weiteren 2-4-jährigen Studium mit Anfertigung einer Abschlussarbeit wird der akademische Grad Master erworben.

Hochschulabschlüsse

Für Hochschulabschlüsse in Afghanistan existieren bisher nicht für alle Fachbereiche einheitliche Abschlussbezeichnungen.

Bezeichnungen wie „Diploma Certificate“, die afghanische Bezeichnung „Lisans“ oder auch englische Termini wie „Bachelor of Arts/Business Administration/Laws/Science“ mit den jeweiligen Abkürzungen „B.A“ / „BBA“ /„B.L.“/ „B.Sc.“ / „B.S.“ werden sowohl für geisteswissenschaftliche als auch für naturwissenschaftliche Fächer vergeben.

Bis zum Jahr 2013 wurde nach 4- oder 5-jährigen ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen der Abschluss ‚Master‘ verliehen.

Die nach 2013 neu eingeführten Masterabschlüsse werden oft in abgekürzter Form mit Angabe der Fakultät aufgeführt, so z.B. „M.Sc., Faculty of Political Science, Department of International Relations“ aber auch ausgeschriebene Formen wie „Master of Political Science“ bzw. Bezeichnungen für den Masterabschluss in Dari: „darajehe mâsteri“ oder „maqta´e mâstari“.

Das Studium der Humanmedizin wird dagegen immer mit dem akademischen Grad Medical Doctor (M.D.) abgeschlossen. Eine eigene landessprachliche Bezeichnung für diesen Abschluss existiert nicht.

Primarstufe (Klasse 1 - 6)

Die Schulpflicht in Afghanistan gilt für alle Kinder im Alter von 7 bis 13 Jahren. Die Erstellung der Lehrpläne für die Grund- und Sekundarschulen obliegt dem Erziehungsministerium.  Das Klassenziel wird jeweils durch Ablegen einer Abschlussprüfung erreicht. Wenn besondere Witterungsverhältnisse oder die Sicherheitslage den Schulbesuch erschweren, können Kinder auch zu Hause unterrichtet werden und am Ende des Schuljahres die Abschlussprüfung ablegen. Das Überspringen von 1 bis 2 Klassen in der Primarstufe ist für besonders begabte Schülerinnen und Schüler möglich, indem sie die Abschlussprüfungen vorzeitig ablegen.

Neben den staatlichen Schulen existieren auch Schulen mit islamisch ausgerichtetem Unterricht, deren Abschlüsse jedoch nicht für die Aufnahme in eine allgemeinbildende Sekundarstufe qualifizieren. Der Unterricht kann hier bis zur 14. Klasse fortgesetzt werden.

Sekundarstufe (Klasse 7 - 12)

Der erfolgreiche Abschluss der allgemeinbildenden staatlichen Grundschulen qualifiziert für die Fortsetzung der Schulbildung an staatlichen Sekundarschulen. Das afghanische Schulsystem unterscheidet nicht nach Schulformen wie Hauptschule, Realschule oder Gymnasium. Der Unterricht ist allgemeinbildend und aufsteigend im Schwierigkeitsgrad. Der Fächerkanon umfasst die Fächer 1. und 2. Muttersprache (Dari und Pashto), Fremdsprache Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Sport und Islamische Religion. Ab der 10. Klasse können zusätzlich Schwerpunkte auf Fächer wie Geologie, Geschichte, Geographie, Zivilunterricht und Informatik gesetzt werden.

Der erfolgreiche Abschluss der allgemeinbildenden Sekundarschule eröffnet in Afghanistan den Hochschulzugang. Seit 2003 werden Schulabschlusszeugnisse durchgängig dreisprachig ausgestellt (Pashto, Dari und Englisch). Auf der Rückseite des Abschlusszeugnisses ist eine Fächer- und Notenübersicht in englischer Sprache abgedruckt.

Zur Umrechnung des islamischen Kalenders können Sie den Kalender-Rechner auf www.nabkal.de verwenden.

Zur einfachen Umrechnung des Datums wählen Sie "Kalenderrechner (Version 1)", möchten Sie Ihr Ergebnis in 18 verschiedenen Kalenderarten angezeigt bekommen, wählen Sie "Kalenderrechner (Version 2)".
 

Der arabische Mondkalender

Der arabische Mondkalender wird in den arabischen Staaten verwendet. Er war auch in Afghanistan zur Zeit der Taliban gebräuchlich.

Kennzeichen: Die Jahreszahlen auf Zeugnissen beginnen mit "14...".
Umrechnung: Bitte benutzen Sie zur Umrechnung die Rubrik "(E16, S16)" im oben angegebenen Kalenderrechner.
 

Der iranische Sonnenkalender

Der iranische Sonnenkalender hat zwei Formen:

a) Die Normalform (Im Iran sowie in Afghanistan vor und nach der Talibanzeit im Gebrauch)

Kennzeichen: Die Jahreszahlen auf Zeugnissen beginnen mit "13..."
Umrechnung: Bitte benutzen Sie zur Umrechnung die Rubrik "Iranisch neu" im oben angegebenen Kalenderrechner.

b) Datierungen aus der späten Schahzeit

Kennzeichen: Die Jahreszahlen auf Zeugnissen beginnen mit "25..."
Umrechnung: Bitte benutzen Sie zur Umrechnung die Rubrik "schahi" im oben angegebenen Kalenderrechner.

Akademische Berufsausbildung

Berufliche Qualifikationen wie Arzt, Apotheker, Ingenieur u.a. erfordern in Afghanistan den Abschluss eines Hochschulstudiums. Die Lehrpläne für diese Studiengänge werden in Absprache mit den Fachministerien zentral vom Hochschulministerium erstellt. Mit Abschluss des Studiums wird die Berufserlaubnis erteilt. Für Absolventen medizinischer Studiengänge ist ein Pflichtjahr im Staatsdienst obligatorisch. Dieses Pflichtjahr ist nicht Teil der medizinischen Ausbildung sondern eine Maßnahme der Regierung, um dem akuten Ärztemangel zu begegnen.

Nicht-akademische Berufsausbildung

Im Anschluss an die 12-jährige allgemeinbildend ausgerichtete Sekundarschule kann eine weitere 2-jährige schulische Berufsausbildung in verschiedenen Fachbereichen (Bautechnik, Informationstechnik, Grundschullehramt) absolviert werden. Ausgestellt wird ein Abschlusszeugniss der 14. Klasse  (Shahadat nameh taalimat maslaki [1] / Vocational Education Certificate) in den Sprachen Pashto, Dari und Englisch mit Angabe der erworbenen Berufsausbildung.

[1] Für diese Bezeichnung in der Landessprache Dari wird kein Äquivalent in der Landessprache Pashto angeboten.

Lehrerausbildung

Die Lehrerausbildung für das Lehramt an Grundschulen und für die Mittelstufe der Sekundarschulen obliegt in Afghanistan seit 2004 dem Ministerium für Erziehung (Ministry of Education; MoE). Die Lehrerausbildung für die Oberstufe der Sekundarschulen und den postsekundären Bereich, obliegt dem Ministerium für Hochschulen / Ministry of Higher Education (MoHE).

Lehrer für Grund- und Mittelschulen wurden bis 2003 ausschließlich in 2-jährigen schulischen Kursen an pädagogischen Fachschulen, den sogenannten Teacher Training Institutes ausgebildet.

Diese Ausbildung erfolgt aufbauend auf der 12-jährigen allgemeinbildend ausgerichteten Sekundarschule. Das Abschlusszeugnis der 2-jährigen Lehramtsausbildung bescheinigt das erfolgreiche Bestehen der 14. Klasse für das entsprechende Schulfach.

Für den Fachunterricht an Sekundarschulen wurden bis 2001 ausschließlich Hochschulabsolventen der entsprechenden Fächer eingesetzt. Seit etwa 2004 werden die ehemaligen Teacher Training Institutes zu erziehungswissenschaftlich ausgerichteten Hochschulen ausgebaut und an den traditionellen Hochschulen werden erziehungswissenschaftliche Studiengänge angeboten. Die Fachabschlüsse auf Bachelorebene mit fachdidaktischer Ausrichtung schließen mit dem „Bachelor of Education“ ab.

Dementsprechend hatte die Kabul Education University bis 2003 den Status eines Teacher Training Institutes, einer Institution ohne Hochschulrang. Seit 2003 hat diese Institution Hochschulrang und bietet Lehramtsausbildungen mit fachdidaktischer Ausrichtung auf Bachelorebene an, die mit dem „Bachelor of Education“/ „B.Ed.“abschließen. 2012 wurde die Kabul Education University in Shaheed Prof. Rabbani Education University umbenannt.

Seit 2012 besteht ein entsprechendes Angebot auch an Hochschulen in der Provinz Mazar-i-Sharif.