Bildungswesen
Informationen zum Bildungswesen in Ägypten
Schulwesen
Das Schulwesen in Ägypten ist zentralisiert und untersteht dem Ministerium für Erziehung, Bildung und Berufliche Bildung (وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني), das in den 27 Gouvernements des Landes jeweils über eine Dienststelle, die sogenannte Bildungsdirektion (مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني), verfügt. Das ägyptische Schulwesen wird durch das Bildungsgesetz Nr. 139 von 1981 geregelt. Eine Aktualisierung/Ergänzung des Bildungsgesetzes fand 2007 mit dem Inkrafttreten von Gesetz Nr. 155 statt.
Laut § 4 des ägyptischen Bildungsgesetzes gliedert sich das zwölfjährige Schulsystem in einen obligatorischen neunjährigen Primarbereich (التعليم الأساسي الإلزامي) und einen dreijährigen Sekundarbereich (التعليم الثانوي).
Der neunjährige Primarbereich besteht aus der Grundschulbildung in den Klassen 1-6 (الحلقة الإبتدائية) und der Mittelschulbildung in den Klassen 7-9 (الحلقة الإعدادية). Der Abschluss der Mittelschulbildung in Klasse 9 ist Voraussetzung für die Zulassung zum Sekundarbereich.
Im Sekundarbereich können SchülerInnen eine dreijährige allgemeinbildende Schulbildung (التعليم الثانوي العام) oder eine dreijährige berufsbildende Schulbildung (التعليم الثانوي الفني) einschlagen. Der berufsbildende Sekundarbereich bietet gemäß § 38 - § 44 des ägyptischen Bildungsgesetzes auch eine spezielle fünfjährige schulische Berufsbildung (siehe Kapitel "Berufsbildender Sekundarbereich").
Die Beschlüsse des Bildungsministeriums werden regelmäßig im Internet auf der Website des Ministeriums (www.moe.gov.eg) veröffentlicht. Das Ministerium veröffentlicht zudem jährlich den Lehrplan für das folgende Schuljahr und die Lehrbücher für alle Schulklassen. Die aktuellen Lehrpläne für alle Schulklassen können auf der Website der vom Bildungsministerium verwalteten "Egyptian Education Platform" (https://eduhub.moe.gov.eg/) abgerufen werden.
Notensystem der Sekundarschulen
Für das "General Secondary Education Certificate" sind für jedes Fach Höchst- und Mindestpunktzahlen festgesetzt. Für die Notenberechnung gelten die jeweils auf dem Zeugnis aufgeführten Mindest- und Höchstwerte, die unter "Allgemeinbildender Sekundarbereich" für jedes Fach angegeben sind. Die Mindestpunktzahl beträgt im Allgemeinen 50 % der Höchstpunktzahl. Diese gilt auch für die meisten Fächer auf berufsbildenden Sekundarschulabschlusszeugnissen.
Primarbereich
Der Primarbereich wird in zwei aufeinander aufbauende Zyklen unterteilt: Der erste Zyklus umfasst sechs Schuljahre (Klassen 1-6), der zweite drei Schuljahre (Klassen 7-9).
Der Primarbereich wird mit dem Erwerb des „Shahadat itmam ad-dirasa bi-marhalat at-ta‘lim al-assasi“ (Zeugnis über die Primarbildung / شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي) am Ende von Klasse 9 abgeschlossen. Dieses Zeugnis ist auch unter dem Namen „Shahadat al-i’dadiyya al-’amma“ (شهادة الإعدادية العامة) bekannt.
Prüfungsfächer, die gemäß Bildungsministerdekret Nr. 313 vom 07.09.2011 in die Gesamtnote des Primarschulabschlusses nach Klasse 9 eingehen, sind: Arabisch, Fremdsprache, Naturwissenschaften, Mathematik (Algebra und Geometrie), Gesellschaftskunde sowie Computer und Informationstechnologie.
Die folgenden Prüfungsfächer fließen nicht in die Gesamtnote des Primarschulabschlusses mit ein: Religionslehre, Kunst, weitere Fremdsprachen und Sport.
Sekundarbereich
Der ägyptische Sekundarbereich unterteilt sich in einen dreijährigen allgemeinbildenden sowie einen drei- oder fünfjährigen berufsbildenden Sekundarbereich.
Allgemeinbildender Sekundarbereich
Der allgemeinbildende Sekundarbereich gliedert sich in einen naturwissenschaftlichen (علمي) und einen geisteswissenschaftlichen (أدبي) Zweig und wird entsprechend mit dem Erwerb der Abschlüsse „Shahadat itmam dirasat ath-thanawiyya al-‘amma, al-far’ al-‘ilmi“ (Allgemeines Sekundarschulabschlusszeugnis des naturwissenschaftlichen Zweiges /شهادة إتمام دراسة الثانوية العامة، الفرع العلمي) oder „Shahadat itmam dirasat ath-thanawiyya al-‘amma, al-far’ al-adabi“ (Allgemeines Sekundarschulabschlusszeugnis des geisteswissenschaftlichen Zweiges /شهادة إتمام دراسة الثانوية العامة، الفرع الأدبي) abgeschlossen.
Die gegenwärtigen Fächererfordernisse für die Sekundarklassen 10 und 11 werden durch Bildungsdekret Nr. 191 vom 09.09.2019 geregelt und gelten verbindlich seit dem Schuljahr 2019/2020.
Für Klasse 10 gilt die folgende Fächerkombination:
Fächerkombination für Klasse 10 (naturwissenschaftlicher und geisteswissenschaftlicher Zweig) | |||
A) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 10 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Arabisch | 225 Minuten (5 Einheiten à 45 Minuten)
| 50 | 25 |
Erste Fremdsprache | 180 Minuten (4 Einheiten à 45 Minuten)
| 40 | 20 |
Zweite Fremdsprache | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Mathematik (Algebra & Dreiecksberechnung, Analytische Geometrie) | 180 Minuten (4 Einheiten à 45 Minuten) | 40 | 20 |
Geschichte | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Geografie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Philosophie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Physik | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Chemie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Biologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
B) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 10 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Religionslehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Staatsbürgerkunde/Volkskunde | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Computer & Informationstechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Sport | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 10 | 5 |
C) Berufsbildende Wahlfächer: Schüler/in wählt nur ein Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 10 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Industrietechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Agrartechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Technologie des Business- und Projektmanagements | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
D) Erzieherische Aktivitäten: Schüler/in wählt nur ein Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 10 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Kunst | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Musik | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Hauswirtschaft | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Pfadfinderlehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Theater & Schauspiel | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Journalismus & Radio | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Gesellschaft & Umwelt | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Wissenschaftliche Kreativität | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Recherche- und Bibliothekswesen | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Für Klasse 11 gilt die folgende Fächerkombination für den naturwissenschaftlichen Zweig:
Fächerkombination für Klasse 11 (naturwissenschaftlicher Zweig) | |||
A) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Arabisch | 225 Minuten (5 Einheiten à 45 Minuten)
| 50 | 25 |
Erste Fremdsprache | 180 Minuten (4 Einheiten à 45 Minuten)
| 40 | 20 |
Zweite Fremdsprache | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Mathematik (Algebra, Infinitesimal- und Dreiecksrechnung) | 180 Minuten (4 Einheiten à 45 Minuten) | 40 | 20 |
Physik | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Chemie | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Biologie | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Mathematische Anwendungen | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
B) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Religionslehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Volkskunde (Bürgerkunde & Menschenrechte) | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Computer & Informationstechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Sport | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 10 | 5 |
C) Berufsbildende Wahlfächer: Schüler/in wählt nur ein Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Industrietechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Agrartechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Technologie des Business- und Projektmanagements | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
D) Erzieherische Aktivitäten: Schüler/in wählt nur ein Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Kunst | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Musik | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Hauswirtschaft | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Pfadfinderlehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Theater & Schauspiel | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Journalismus & Radio | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Gesellschaft & Umwelt | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Wissenschaftliche Kreativität | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Recherche- und Bibliothekswesen | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Für Klasse 11 gilt die folgende Fächerkombination für den geisteswissenschaftlichen Zweig:
Fächerkombination für Klasse 11 (geisteswissenschaftlicher Zweig) | |||
A) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Arabisch | 225 Minuten (5 Einheiten à 45 Minuten)
| 50 | 25 |
Erste Fremdsprache | 180 Minuten (4 Einheiten à 45 Minuten)
| 40 | 20 |
Zweite Fremdsprache | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Mathematik (Algebra, Infinitesimal- und Dreiecksrechnung,) | 180 Minuten (4 Einheiten à 45 Minuten) | 40 | 20 |
Geschichte | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Psychologie & Sozialwissenschaft | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Geografie | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
Philosophie & Logik | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 30 | 15 |
B) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Religionslehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Volkskunde (Bürgerkunde & Menschenrechte) | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Computer & Informationstechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Sport | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 10 | 5 |
C) Erzieherische Aktivitäten: Schüler/in wählt nur ein Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Kunst | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Musik | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Hauswirtschaft | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Pfadfinderlehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Theater & Schauspiel | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Journalismus & Radio | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Gesellschaft & Umwelt | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Wissenschaftliche Kreativität | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
Recherche- und Bibliothekswesen | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 10 | 5 |
D) Berufsbildende Wahlfächer: Schüler/in wählt nur ein Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Endnote des Jahreszeugnisses der Klasse 11 ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Industrietechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Agrartechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Technologie des Business- und Projektmanagements | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 20 | 10 |
Die gegenwärtige Fächerkombination für Klasse 12, an deren Ende die Abschlussprüfung zum Erwerb des Allgemeinen Sekundarschulabschlusszeugnisses steht, wird durch die Bildungsdekrete Nr. 88 vom 26.03.2013 und Nr. 323 vom 03.09.2013 geregelt und gilt verbindlich seit dem Schuljahr 2013/2014.
Nur die in der Abschlussprüfung am Ende von Klasse 12 erreichte Punktzahl ist entscheidend für den Hochschulzugang in Ägypten.
Schüler/innen, die im ersten Prüfungsdurchgang den erforderlichen Mindestprozentsatz von 50% in einem oder maximal zwei Prüfungsfächern nicht erzielen, erhalten gemäß Art. 19 des Bildungsdekrets Nr. 88 von 2013 die Möglichkeit, in einem zweiten Durchgang die Prüfung nachzuholen. Wird die Prüfung im zweiten Durchgang bestanden, dann wird die Endnote für das jeweilige Fach auf dem Sekundarschulabschlusszeugnis mit 50% angegeben.
Ab Klasse 12 müssen sich Schüler/innen des naturwissenschaftlichen Zweigs für einen rein naturwissenschaftlichen Schwerpunkt auf „Science“ (علمي علوم) oder für einen Schwerpunkt auf Mathematik (علمي رياضة) entscheiden. Die Auswahl des naturwissenschaftlichen Schwerpunkts in Klasse 12 beeinflusst die Auswahl der Studiengänge an ägyptischen Hochschulen, auf die sich Absolvent/innen der Sekundarschule bewerben dürfen.
Für Klasse 12 gilt die folgende Fächerkombination für den naturwissenschaftlichen Zweig (Schwerpunkt „Science“):
Fächerkombination für Klasse 12 (naturwissenschaftlicher Zweig; Science) | |||
A) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Arabisch | 270 Minuten (6 Einheiten à 45 Minuten) | 80 | 40 |
Erste Fremdsprache | 225 Minuten (5 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Zweite Fremdsprache | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 40 | 20 |
Biologie | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Chemie | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Physik | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Geologie & Umweltwissenschaften | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
B) Pflichtfächer: Fachprüfungen müssen bestanden werden, fließen jedoch nicht in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtsstunden / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Religionslehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 25 | 12,5 |
Volkskunde (Bürgerkunde & Menschenrechte) | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 25 | 12,5 |
Wirtschaft & Statistik | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Für Klasse 12 gilt die folgende Fächerkombination für den naturwissenschaftlichen Zweig (Mathematics):
Fächerkombination für Klasse 12 (naturwissenschaftlicher Zweig; Mathematics) | |||
A) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Arabisch | 270 Minuten (6 Einheiten à 45 Minuten) | 80 | 40 |
Erste Fremdsprache | 225 Minuten (5 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Zweite Fremdsprache | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 40 | 20 |
Chemie | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Physik | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Theoretische Mathematik - Algebra & Stereometrie - Infinitesimalrechnung | insgesamt 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Angewandte Mathematik - Statik - Dynamik | insgesamt 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
B) Pflichtfächer: Fachprüfungen müssen bestanden werden, fließen jedoch nicht in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtsstunden / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Religionslehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 25 | 12,5 |
Volkskunde (Bürgerkunde & Menschenrechte) | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 25 | 12,5 |
Wirtschaft & Statistik | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Für Klasse 12 gilt die folgende Fächerkombination für den geisteswissenschaftlichen Zweig:
Fächerkombination für Klasse 12 (geisteswissenschaftlicher Zweig) | |||
A) Pflichtfächer: Fachprüfungen fließen in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Arabisch | 270 Minuten (6 Einheiten à 45 Minuten) | 80 | 40 |
Erste Fremdsprache | 225 Minuten (5 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Zweite Fremdsprache | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 40 | 20 |
Geschichte | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Geografie | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Philosophie & Logik | insgesamt 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
Psychologie & Sozialwissenschaft | insgesamt 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 60 | 30 |
B) Pflichtfächer: Fachprüfungen müssen bestanden werden, fließen jedoch nicht in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtsstunden / Woche | Punktzahl (Prüfung) | |
|
| Max. | Min. |
Religionslehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 25 | 12,5 |
Volkskunde (Bürgerkunde & Menschenrechte) | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 25 | 12,5 |
Wirtschaft & Statistik | 135 Minuten (3 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Schüler/innen der 12. Klasse müssen darüber hinaus das Fach Sport und jeweils ein erzieherisches und ein technologisches Fach aus der folgenden Tabelle wählen. Diese Fächer fließen nicht in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein.
Technologische Wahlfächer: Schüler/in wählt nur ein Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl | |
|
| Max. | Min. |
Industrietechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Agrartechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Technologie des Business- und Projektmanagements | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Erzieherische und Sportaktivitäten: Schüler/in wählt nur ein erzieherisches Fach aus. Fachprüfung fließt nicht in die Gesamtnote des Sekundarschulabschlusszeugnisses ein. | |||
Fach | Unterrichtseinheiten / Woche | Punktzahl | |
|
| Max. | Min. |
Sport | 45 Minuten (1 Einheit à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Kunst | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Musik | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Hauswirtschaft | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Pfadfinderlehre | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Theater & Schauspiel | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Journalismus & Radio | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Gesellschaft & Umwelt | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Wissenschaftliche Kreativität | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Recherche- und Bibliothekswesen | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Informations- und Kommunikationstechnologie | 90 Minuten (2 Einheiten à 45 Minuten) | 50 | 25 |
Berufsbildender Sekundarbereich
Der berufsbildende Sekundarbereich unterteilt sich in vier Zweige: einen industriellen (ثانوي فني صناعي), einen kaufmännischen (ثانوي فني تجاري), einen landwirtschaftlichen (ثانوي فني زراعي) und einen auf Touristik und Hotelwesen spezialisierten Zweig (ثانوي فني فندقي).
Die berufsbildende Sekundarschullaufbahn wird mit dem Erwerb eines der folgenden Sekundarschulabschlusszeugnisse beendet:
· dem beruflichen Sekundarschulabschlusszeugnis des industriellen Zweigs „Shahadat diblum al-madaris al-fanniyya as-sina’iyya“ (شهادة دبلوم المدارس الفنية الصناعية),
· dem beruflichen Sekundarschulabschlusszeugnis des kaufmännischen Zweiges „Shahadat diblum al-madaris al-fanniyya at-tidjariyya“ (شهادة دبلوم المدارس الفنية التجارية),
· dem beruflichen Sekundarschulabschlusszeugnis des landwirtschaftlichen Zweiges „Shahadat diblum al-madaris al-fanniyya az-zira’iyya“ (شهادة دبلوم المدارس الفنية الزراعية) oder
· dem beruflichen Sekundarschulabschlusszeugnis der Hotellerie „Shahadat diblum al-madaris al-fanniyya al-fundukiyya“ (شهادة دبلوم المدارس الفنية الفندقية).
Das berufliche Sekundarschulabschlusszeugnis kann in einem der folgenden vier Formate erlangt werden: nach regulär drei Jahren (نظام السنوات الثلاث), nach drei Jahren dualer Berufsausbildung im industriellen Zweig, auch als Mubarak-Kohl-Initiative bekannt (نظام التعليم والتدريب الصناعي المزدوج – مبارك كول), nach drei Jahren mit Fokus auf ein Berufstraining (نظام السنوات الثلاث- إعداد مهني) oder nach insgesamt fünf Ausbildungsjahren (نظام الخمس سنوات – الفنية المتقدمة).
Die vier Formate unterscheiden sich in Ausbildungsdauer und -umfang der praktischen Ausbildungsanteile. Das ausgewählte Format ist auf dem Sekundarschulabschlusszeugnis zu finden, in der Regel zentral unterhalb der Nennung des erworbenen beruflichen Sekundarschulabschlusses.
Die dreijährige berufliche Schulausbildung führt zum Erwerb der Berufsbezeichnung „Fanni“ (Techniker) des jeweiligen Zweiges. Gemäß Ministerialdekret Nr. 232 vom 03.07.2013 können erfolgreiche Absolvent/innen der allgemeinbildenden Sekundarschule oder des 3-jährigen beruflichen Sekundarbereiches in den 5-jährigen beruflichen Sekundarbereich wechseln, in dem sie nach zwei weiteren Ausbildungsjahren den als höher zu bewertenden Berufsabschluss „Fortgeschrittenes Technisches Schuldiplom – 5-Jahre-Modus / Diblum al-madaris al-fanniyya al-motakaddima – nizam al-khamas sanawat“ (دبلوم المدارس الفنية المتقدمة – نظام الخمس سنوات) und die damit einhergehende Berufsbezeichnung „Techniker des ersten Grades / Fanni awwal“ (فني أول) erwerben können.
Im berufsbildenden Sekundarbereich kann je nach Zweig ein Schwerpunkt (شعبة) gewählt werden. Jeder Schwerpunkt besteht aus mehreren Spezialisierungen (تخصصات). Im gegenwärtigen Schulplan des Ministeriums für Erziehung, Bildung und Berufliche Bildung (Stand: Juli 2021) werden die Zweige des berufsbildenden Sekundarbereiches in folgende Schwerpunkte unterteilt:
Industrieller Zweig | |
Mechanik | الشعبة الميكانيكية |
Maritimtechnik | الشعبة البحرية |
Fahrzeugtechnik | شعبة المركبات |
Elektrotechnik | الشعبة الكهربية |
Klima- und Kühltechnik | شعبة التبريد والتكييف |
Bau & Architektur | الشعبة المعمارية |
Dekoration | الشعبة الزخرفية |
Holztechnik | الشعبة الخشبية |
Metalltechnik | الشعبة المعدنية |
Textiltechnik | الشعبة النسجية |
Kaufmännischer Zweig & Hotelwesen | |
Handelswesen (mit möglicher Spezialisierung in Buchhaltung, Bankwesen, Büromanagement, Versicherungswesen, Marketing & Finanzmärkte, Beschaffungswesen oder Maritime Dienstleitungen u.a.) | فني تجاري (تخصص محاسبة - مصارف – سكرتارية – تأمينات – إدارة موانيء وخدمات بحرية - التسويق وسوق المال – المشتريات وأعمال المخازن وغيرها) |
Hotelwesen und Touristik | الشئون الفندقية والخدمات السياحية |
Landwirtschaftlicher Zweig | |
Allgemeine Landwirtschaft | الشعبة الزراعية |
Landwirtschaftliche Labortechnik | شعبة أمناء المعامل |
Agrarproduktion | التصنيع الزراعي |
Agrartechnik & Landgewinnung | الميكنة الزراعية واستصلاح الأراضي |
Tierproduktion | الإنتاج الحيواني |
Forstwissenschaften | علوم الغابات |
Fischproduktion | تكنولوجيا إنتاج وتربية الأسماك |
Neben den berufsbildenden Fächern werden im industriellen Zweig gemäß Ministerialdekret Nr. 32 vom 23.01.2013 seit dem Schuljahr 2013/2014 die folgenden allgemeinbildenden Fächer unterrichtet:
Industrieller Zweig (3-jährig) Allgemeinbildende Fächer | |||
Fach | Zahl der Wocheneinheiten (45 Min./Einheit) | ||
| Klasse 10 | Klasse 11 | Klasse 12 |
Religionslehre | 2 | 2 | 2 |
Arabisch | 4 | 4 | 4 |
Fremdsprache | 3 | 3 | 3 |
Allgemeine Mathematik | 2 | 2 | 2 |
Allgemeine Physik | 2 | 2 | 2 |
Chemie | 1 | - | - |
Gesellschaftskunde | 1 | - | - |
Staatskunde | 1 | - | - |
Sport | 1 | 1 | 1 |
Computer | 2 | 2 | 2 |
Gemäß Ministerialdekret Nr. 357 vom 15.09.2012 werden im kaufmännischen Zweig (inkl. Hotelwesen) die folgenden allgemeinbildenden Fächer in Klasse 10 und Klasse 11 (im 3- und 5-jährigen Modus) seit dem Schuljahr 2012/2013 unterrichtet: Arabisch, Erste Fremdsprache, Zweite Fremdsprache, „Wirtschaftliche Geografie Ägyptens“, Allgemeine Mathematik, Computer, Religionslehre, Staatskunde, Kunst und Sport.
Laut Angaben des Generaldirektoriums für Agrarbildung werden im landwirtschaftlichen Zweig seit dem Schuljahr 2009/2010 die folgenden allgemeinbildenden Fächer in den Klassen 10-12 unterrichtet: Religionslehre, Arabisch, Fremdsprache (Englisch oder Französisch) und Computer.
Hochschulwesen
Das ägyptische Hochschulwesen wird vom Ministerium für Hochschulbildung und Wissenschaftliche Forschung (Ministry of Higher Education and Scientific Research – وزارة التعليم العالي والبحث العلمي) zentral gesteuert.
Der Minister für Hochschulbildung hat den Vorsitz des Hohen Rates für Hochschulbildung (Supreme Council of Universities – المجلس الأعلى للجامعات) inne, der gemäß § 19 des ägyptischen Hochschulgesetzes Nr. 49 von 1972 (in der derzeit geltenden Fassung) die allgemeine Hochschulpolitik festlegt, die Studien- und Prüfungsordnungen der Hochschulen koordiniert, die Voraussetzungen für den Zugang in das ägyptische Hochschulwesen regelt und über die Anerkennung von im Ausland erlangten Bildungsnachweisen entscheidet.
Eine Liste der vom Supreme Council of Universities anerkannten ägyptischen Hochschulen wird regelmäßig auf der Website des Supreme Council (www.scu.eg) aktualisiert.
Das Hochschulsystem unterteilt sich in drei Qualifikationsstufen, eine grundständige und zwei weiterführende/postgraduale Stufen. Grundständige Studiengänge haben eine Regelstudiendauer von vier, fünf oder sechs Jahren. Darauf aufbauende weiterführende Studiengänge haben eine Regelstudiendauer von mindestens zwei Jahren. Rahmenpläne des Supreme Council of Universities legen den Aufbau und Inhalt der Studiengänge fest. Hochschulen können die Promotionsberechtigung auf Antrag erhalten.
Abschlusstypen der Hochschulbildung
Laut § 74-107 der Durchführungsverordnung (اللائحة التنفيذية) des ägyptischen Hochschulgesetzes Nr. 49 von 1972 (in der geltenden Fassung) werden die folgenden Abschlusstypen an ägyptischen Hochschulen angeboten:
A) Al-lisans oder Al-bakalaureus (Bachelor / الليسانس أو البكالوريوس):
Die Abschlüsse "Al-lisans" (für sprach- und rechtswissenschaftliche sowie weitere geisteswissenschaftliche Studiengänge) oder "Al-bakalaureus" (für naturwissenschaftliche, medizinische und technische Studiengänge) können nach einem regulär vier-, fünf- oder sechsjährigen grundständigen Studium erlangt werden.
Der Studiengang der Humanmedizin hat eine Regeldauer von sechs Studienjahren. Grundständige Studiengänge des Ingenieurwesens, der Informatik, Pharmazie und der Zahnmedizin haben eine Mindestdauer von fünf Studienjahren. Alle weiteren Studiengänge sind in der Regel vierjährig.
Zunehmend werden ägyptische Abschlüsse der ersten Qualifikationsstufe auch auf Englisch verliehen. Diese tragen dann in der Regel die Abschlussbezeichnungen Bachelor of Arts, Bachelor of Science, Bachelor of/in Engineering oder Bachelor of/in Pharmacy.
Eingangsvoraussetzung für alle grundständigen Studiengänge ist i.d.R. der allgemeinbildende Sekundarschulabschluss oder ein internationaler Schulabschluss (wie das International Baccalaureate (IB), das US-amerikanische High-School Diploma oder das britische General Certificate of Education – Advanced Level) von einer in Ägypten und im jeweiligen Heimatland akkreditierten privaten Schule. Der fachorientierte Hochschulzugang - z.B. zu Bachelor-Studiengängen in Handel, Landwirtschaft oder Ingenieurwissenschaft- ist mit einem beruflichen Sekundarschulabschlusszeugnis im kaufmännischen, landwirtschaftlichen bzw. industriellen Zweig grundsätzlich ebenfalls möglich.
B) Diblum ad-dirasat al-‘uliya (Diploma of Higher Studies / دبلوم الدراسات العليا):
Der Abschluss "Diploma of Higher Studies" kann nach einem ein- bis zweijährigen weiterführenden Studium erlangt werden. Zulassungsvoraussetzung ist ein Bachelor-Abschluss in einer verwandten Fachrichtung. Das Studium kann eine praxisorientierte/berufsqualifizierende oder eine akademische Ausrichtung haben. Das Diploma of Higher Studies kann auf ein darauf aufbauendes (konsekutives) Master-Studium angerechnet werden.
C) Al-madjistir (Master / الماجستير):
Der Abschluss "Al-madjistir" (Master) kann nach einem mindestens zweijährigen weiterführenden Studium erlangt werden. Zugangsvoraussetzung ist ein fachverwandter, mit der Mindestnote "Gut" absolvierter, Bachelor-Abschluss.
Das Madjistir-Studium gliedert sich in einen ersten Abschnitt, in dem Lehrveranstaltungen besucht werden und einen zweiten Abschnitt, in dem eine wissenschaftlich betreute schriftliche Abschlussarbeit verfasst wird. Zudem existieren an einigen Hochschulen praxisorientierte Master-Studiengänge, die ohne Abschlussarbeit zum Abschluss "Madjistir mihani" (Beruflicher Master / ماجستير مهني) führen.
Die mindestens zweijährigen Madjistir-Studiengänge in Humanmedizin beinhalten neben einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit auch eine klinische Ausbildung (residency training program / تدريب إكلينيكي) in der jeweiligen medizinischen Spezialisierung von mindestens einem Drittel des gesamten Studienvolumens.
Der Erwerb eines Madjistir-Abschlusses ist im ägyptischen Hochschulsystem Voraussetzung für die Zulassung zur Promotion.
D) Ad-dukturah (Promotion / الدكتوراه):
Der Abschluss "Ad-dukturah" ist der höchste akademische Abschluss im ägyptischen Hochschulsystem. Formale Voraussetzung für die Zulassung zur Promotion ist in der Regel der Erwerb eines Madjistir-Abschlusses in einer durch die Promotionsstudienordnung vorgegebenen Fachrichtung. Der Erwerb des akademischen Grades "Dukturah" (دكتوراه) in der jeweiligen Spezialisierung erfolgt nach mindestens zwei erfolgreichen Studienjahren und der öffentlichen Verteidigung der Dissertation (رسالة الدكتوراه).
Institutionstypen der Hochschulbildung
Das Hochschulsystem in Ägypten umfasst die folgenden Hochschultypen:
- Staatliche Universitäten (جامعات حكومية)
- Akkreditierte private Universitäten (جامعات خاصة معتمدة)
- Gemeinschaftliche Universitäten (جامعات أهلية)
- Staatliche Institute (معاهد حكومية)
- Akkreditierte private Institute (معاهد خاصة معتمدة)
- Sonstige (akkreditierte Hochschulreinrichtungen des Militärs)
Staatliche Bildungseinrichtungen sind gemäß den Regelungen des ägyptischen Hochschulgesetzes Nr. 49 von 1972 automatisch anerkannt und müssen nicht zusätzlich vom Supreme Council of Universities, dem Hohen Rat für Hochschulbildung, akkreditiert werden.
Die staatlichen Universitäten sind berechtigt akademische Grade der ersten (Bakalaureus), zweiten (Madjistir) und dritten (Dukturah) Qualifikationsstufe anzubieten. Die spezialisierten staatlichen Institute sind staatlichen Universitäten untergeordnet und bieten größtenteils praxisbezogene Studiengänge in der Fachrichtung Pflege an.
Alle weiteren Hochschulen benötigen für die staatliche Anerkennung ihrer Studiengänge die Akkreditierung vom Supreme Council of Universities, die zeitlich befristet ist. Dies betrifft beispielsweise die akkreditierten privaten Universitäten oder die akkreditierten privaten Institute.
Eine aktuelle Liste der akkreditierten Hochschulen wird regelmäßig auf der Internetseite des Supreme Council of Universities (scu.eg) veröffentlicht.
Notensystem der Hochschulen
Das Notensystem der Hochschulen wird durch § 84-85 (für grundständige Studiengänge) und § 95-96 (für postgraduale Studiengänge) der Durchführungsverordnung des ägyptischen Hochschulgesetzes Nr. 49 von 1972 geregelt.
Als „bestanden“ gilt ein Fach mit den folgenden Noten:
Mumtaz (ممتاز) / excellent / ausgezeichnet |
Djaiyyid jiddan (جيد جدا) / very good / sehr gut |
Djaiyyid (جيد) / good / gut |
Makbool (مقبول) / pass / befriedigend |
Als „nicht bestanden“ gilt ein Fach mit den folgenden Noten:
Da’if (ضعيف) / schwach |
Da’if jiddan (ضعيف جدا) / sehr schwach |
Dieses generelle Benotungssystem dient als Leitfaden für die Fakultäten, die in ihren eigenen Prüfungsordnungen über das anzuwendende prozentuale Benotungssystem entscheiden.
Für einige beispielhaft ausgewählte Fakultäten an staatlichen Universitäten gilt die folgende Notenskala:
Jura, Pädagogik, Sprachwissenschaften | Humanmedizin, Zahnmedizin, Veterinärmedizin, Pharmazie | Ingenieurwissenschaft, Agrarwissenschaft |
90 - 100 % = Excellent | 85 - 100 % = Excellent | 85 - 100 % = Excellent |
80 - 89 % = Very Good | 75 - 84 % = Very Good | 75 - 84 % = Very Good |
65 - 79 % = Good | 65 - 74 % = Good | 65 - 74 % = Good |
50 - 64 % = Pass | 60 - 64 % = Pass | 50 - 64 % = Pass |
Hinweise: - Da jede Fakultät eigenständig über ihr Notensystem entscheidet, können Abweichungen zu dieser beispielhaften Notenskala auftreten. - Studenten mit der Abschlussnote „Excellent“ oder „Very Good“, die während ihres Studiums in keinem Prüfungsfach durchgefallen sind, erhalten Gesamtprädikate mit der Auszeichnung: „Excellent with Grade of Honours“ oder „Very Good with Grade of Honours“. | ||
Die folgende Notenskala der "Misr University for Science and Technology (MUST)" dient lediglich als Beispiel dafür, wie sich private Hochschulen an dem allgemeinen gesetzlich vorgegebenen Benotungssystem orientieren.
Prozentsatz | Note | Entsprechung | Notenpunkte / Credit |
90 – 100 | A | Excellent / ausgezeichnet | 4.00 |
85 – 89.99 | A– | Excellent / ausgezeichnet | 3.70 |
80 – 84.99 | B+ | Very Good / sehr gut | 3.30 |
75 – 79.99 | B | Very Good / sehr gut | 3.00 |
70 – 74.99 | B– | Good /gut | 2.70 |
65 – 69.99 | C+ | Good /gut | 2.30 |
60 – 64.99 | C | Pass / befriedigend | 2.00 |
56 – 59.99 | C– | Pass / befriedigend | 1.70 |
53 – 55.99 | D+ | Pass / befriedigend | 1.30 |
50 – 52.99 | D | Pass / befriedigend | 1.00 |
Unter 50 | F | Fail / nicht bestanden | 0.00 |
Berufliche Bildung
Neben den obengenannten akademischen Abschlüssen und Institutionen reguliert das Ministerium für Hochschulbildung und Wissenschaftliche Forschung auch die postsekundären Berufsabschlüsse, die an staatlichen Technischen Instituten (المعاهد الفنية) angeboten werden.
Nach einer Ausbildungsdauer von in der Regel zwei Jahren kann der berufsqualifizierende Abschluss „Diblum fanni“ (Technisches Diplom / دبلوم فني) erworben werden. Die Ausbildung beinhaltet theoretische und praktische Anteile und findet in einer der folgenden Fachrichtungen/Zweige statt: Industrie, Gesundheitswesen, Handel, Tourismus & Hotelwesen, Bewässerung- und Abwassertechnik, Bauwesen, Sozialarbeit oder Archäologische Ausgrabungsarbeiten.
Eingangsvoraussetzung für die berufliche Ausbildung ist der allgemeinbildende oder der berufsbildende Sekundarschulabschluss des jeweiligen Zweigs bzw. einer verwandten Fachrichtung. Die Ausbildungsplatzvergabe wird vom Ministerium für Hochschulbildung und Wissenschaftliche Forschung zentral durchgeführt.
Eine Liste der Technischen Institute wird vom Ministerium für Hochschulbildung regelmäßig im Internet veröffentlicht (https://portal.mohesr.gov.eg).
Gesundheitsbezogene "Diblum"-Studiengänge finden an Technischen Instituten statt, die dem Ministerium für Gesundheit und Bevölkerung (وزارة الصحة والسكان) unterstehen. Die Studien- und Prüfungsordnungen dieser Studiengänge werden gemäß Dekret Nr. 704 (2017) des Gesundheitsministers und des Hochschulministers geregelt.
Übergang in den tertiären Bereich
Mit der Absolvierung der allgemeinbildenden und berufsbildenden Sekundarschule erwerben Absolvent/innen die Zugangsberechtigung zum tertiären Bereich (Hochschul- und berufliche Bildung) für das direkt auf den Abschluss folgende Studienjahr.
Das Ministerium für Hochschulbildung führt ein einheitliches Verfahren zur Studienplatzvergabe durch, das sogenannte „Nizam at-tansik al-muwahhad“ (نظام التنسيق الموحد). Studienbewerber/innen reichen zur Bewerbung auf Zulassung zu einem Studien- oder Ausbildungsplatz eine Liste mit derzeit 75 Wünschen ein. Dabei haben die als erstes aufgeführten Wünsche Priorität im Gegensatz zu weiter unten aufgeführten Wünschen.
Die Studienplatzvergabe orientiert sich dabei an den folgenden Kriterien: den Zweig der Sekundarschulbildung, die erreichte Gesamtpunktzahl in der Abschlussprüfung des Sekundarbereichs, die angegebenen Studienwünsche der Studienbewerber/innen und die vorhandenen Studienplätze an staatlichen und privaten Hochschulen. Darüber hinaus verlangen einige, vor allem private Hochschulen, einen Fremdsprachentest für die Zulassung zum Studium. Für den Zugang zu einigen Studiengängen (wie bspw. Sportwissenschaften oder Kunst- und Musikpädagogik) muss eine fachspezifische Aufnahmeprüfung bestanden werden.
Für jeden Studiengang legt das Ministerium für Hochschulbildung jährlich eine Mindestnote (الحد الأدنى) für den Sekundarschulabschluss fest. Diese lag bspw. im Studienjahr 2019/2020 bei 98.4% für die Zulassung zu einem Medizin-Studium an einer staatlichen Universität oder 94% für Ingenieurwissenschaften. Schulabsolvent/innen, die die benötigte Mindestnote des gewünschten Studiengangs und der gewünschten Universität nicht in der Sekundarschulabschlussprüfung erreicht haben, erhalten in der Regel einen Studienplatz passend zu ihren Studienwünschen, die auf der Wunschliste weiter unten aufgeführt sind oder müssen auf private kostenpflichtige Hochschulen ausweichen, an denen im Vergleich zu Studiengängen an staatlichen Hochschulen niedrigere Mindestnoten für den Hochschulzugang gelten1.
Mit der Absolvierung der berufsbildenden Sekundarschule erwerben Absolvent/innen die fachgebundene Zugangsberechtigung zu technischen Studiengängen an ägyptischen Hochschulen. Die Studienplatzvergabe für Absolvent/innen der berufsbildenden Sekundarschule findet parallel zum Vergabesystem für Absolvent/innen der allgemeinbildenden Sekundarstufe statt.
Schulabschluss | Übliche Fachbindung an ägyptischen Hochschulen (sofern Mindestnote erfüllt) |
Allgemeinbildender Sekundarschulabschluss des naturwissenschaftlichen Zweigs (Science) | Humanmedizin, Pharmazie, Tiermedizin, Zahnmedizin, Naturwissenschaften, Pflege, mehrere geisteswissenschaftliche Studiengänge (z.B. Politik- und Wirtschaftswissenschaften) |
Allgemeinbildender Sekundarschulabschluss des naturwissenschaftlichen Zweigs (Mathematik) | Ingenieurwissenschaft, Informatik, Technik, mehrere geisteswissenschaftliche Studiengänge (z.B. Politik- und Wirtschaftswissenschaften) |
Allgemeinbildender Sekundarschulabschluss des geisteswissenschaftlichen Zweigs | Alle geistes-, sozial-, sprach-, erziehungs- und rechtswissenschaftlichen Studiengänge (u.a. Wirtschaftswissenschaften) |
Beruflicher Sekundarschulabschluss | Fachgebundener Zugang (industrielle, kaufmännische, landwirtschaftliche oder auf Touristik spezialisierte Studiengänge) an staatlichen Hochschulen oder privaten/technischen Instituten (vorwiegend) |
1 Im Durchschnitt gelten für private HS um etwa 5-10% niedrigere Mindestnoten bei der Verteilung der Studienplätze. Die besten Schülerinnen und Schüler entscheiden sich in der Regel für eine staatliche Hochschule, es sei denn sie erhalten ein lukratives Stipendium von einer renommierten privaten Hochschule.
Zuständige Stellen in Ägypten
| Name der Stelle | Ort | Zuständig für | |
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| Supreme Council of Universities | - | Akkreditierung von Hochschulen und Studiengängen |
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| Architektenkammer / Niqabat al-muhandisin / Syndicate of Engineers | - |
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| Ministry of Health Central Department of Non-Governmental Curative Institutions and Licenses | Kairo |
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| Ministerium für Erziehung und Bildung / wizarat at-tarbija wa-t-taalim | Kairo | Schule und Erziehung, Berufsausbildung |
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