Bildungswesen
Informationen zum Bildungswesen in Kanada
Schulwesen
Das Schulsystem in den meisten Provinzen Kanadas umfasst bis zu dem die Hochschulreife vermittelnden Sekundarschulabschluss zwölf Schuljahre.
Eine Ausnahme bildet die Provinz Québec, wo nach elfjähriger Schulzeit eine zweijährige allgemein bildende College-Ausbildung folgt.
Föderalismus
In Kanada sind, wie in der Bundesrepublik Deutschland, die 10 Provinzen für die Schul- und Hochschulbildung zuständig.
Schulstruktur
Die Sekundarschulen aller Provinzen sind weitgehend als Gesamtschulen konzipiert, die in den letzten drei bis vier Schuljahren unterschiedliche Leistungsgliederungen und -profile einschließlich beruflicher und lebenspraktischer Fächer vorsieht.
Anerkennung in den acht Provinzen Newfoundland, Prince Edward Island, New Brunswick, Nova Scotia, Manitoba, Saskatchewan, Alberta und British Columbia
Die Sekundarschulabschlüsse der Provinzen eröffnen auf verschiedenen Stufen Möglichkeiten der Anerkennung als deutsche mittlere Schulabschlüsse. Bei entsprechendem Fächerprofil ist in acht Provinzen -außer Ontario und Québec- der Hochschulzugang über die Vorbereitungskurse der Studienkollegs an den deutschen Hochschulen möglich. In diesen Provinzen leisten die Hochschulen im ersten Studienjahr des Bachelorstudiums noch einen wesentlichen Teil der wissenschafts-propädeutischen Allgemeinbildung. Deshalb wird für Abschlüsse der Sekundarschulen dieser Provinzen der direkte Hochschulzugang an deutschen Hochschulen erst nach erfolgreichem Durchlaufen des ersten Studienjahrs in einem vierjährigen Bachelorprogramm kanadischer Universitäten eröffnet.
Anerkennung in Québec und Ontario
In Québec folgt auf die 11-jährige Gesamtschule ein zweijähriger studienvorbereitender Kurs an den "Collèges d'enseignement général et professionnel" (CEGEP) mit dem Abschluss des "Diplôme d'Etudes Collégiales" (DEC) bzw. "Diplôme d’Études Collégiales préuniversitaire". Das anschließende Hochschulstudium verzichtet für Absolventen des CEGEP auf das erste wissenschafts-propädeutische Studienjahr und führt bereits nach drei Jahren zum Bachelor-Abschluss.
In Ontario ist der direkte Hochschulzugang möglich, wenn in den Klassen 11 und 12 die in den Bewertungsvorschlägen Ontario beschriebene Fächerbreite und Noten nachgewiesen werden. Siehe hierzu auch die Erläuterungen im Kapitel "Schulwesen Ontario".
Informationen zur Fächerbelegung
In die Bewertung können nur Kurse einfließen, die auch tatsächlich an der kanadischen High School nach dem Curriculum der jeweiligen kanadischen Provinz absolviert wurden.
Es kommt jedoch vor, dass im kanadischen High School Diploma Leistungen aufgeführt werden, die an anderen Schulen erbracht wurden, an Schulen in Deutschland oder in einem anderen nicht-kanadischen Schulsystem. Diese Leistungen sind getrennt auszuweisen. Für den Schulbesuch in einem anderen Land muss ein separates Zeugnis vorgelegt werden, welches dann entsprechend evaluiert wird. Dies gilt auch für Leistungen, die nicht nach kanadischem Curriculum absolviert wurden. Diese sind ebenfalls getrennt auszuweisen und werden nach den Bewertungsvorschlägen des jeweiligen Landes evaluiert.
Die Angabe der nachzuweisenden Kurse ist die Mindestbelegung, die nachzuweisen ist. Es ist selbstverständlich möglich, weitere Kurse nach Neigung, über diese Mindestbelegung hinaus, zu belegen. Diese Kurse können jedoch nicht die mindestens zu belegenden Kurse ersetzen.
Die nachzuweisenden Fächer in der 11. und 12. Klasse müssen allgemeinbildenden Fächern in der gymnasialen Oberstufe zugeordnet werden können. Die Fächer sollen "voneinander unabhängig" sein, das bedeutet, dass es sich um Schulkurse handeln soll, die zu unterschiedlichen, voneinander unabhängigen, allgemeinbildenden Fächern gehören, z.B. Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften. Werden in einer kanadischen Provinz beispielsweise mehrere Mathematikkurse, Englischkurse, etc. auf dem geforderten Niveau angeboten, so kann hier jeweils nur einer der Kurse pro Fach in die Bewertung einfließen, da sonst die geforderte Fächerbreite nicht nachgewiesen ist.
Hobbykurse, lebenspraktische Kurse und berufliche oder berufsvorbereitende Kurse können ein allgemeinbildendes Schulfach nicht ersetzen. Diese Kurse können jedoch über die Mindestvoraussetzungen/Mindestbelegung hinaus, je nach Neigung, gewählt werden.
Fragen zur Fächerbelegung sind an die jeweils für den Hochschulzugang zuständigen Stellen (akademische Auslandsämter der Hochschulen bzw. Zeugnisanerkennungsstellen) zu richten.
Notensystem der Sekundarschulen - Alberta; Northwest Territory
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | |
|
80 - 100% |
A |
Maximalnote (100%) |
|
65 - 79% |
B |
|
| 50 - 64% | C |
Mindestnote für den Hochschulzugang - Fächergruppe 60 % - Einzelfach 50 % |
|
40 - 49% |
D |
Unterste Bestehensnote (40%) |
| unter 40%
pass |
F
P |
Unbenotete Leistungen sind mit "bestanden/nicht bestanden" gekennzeichnet (pass/fail) |
Notensystem der Sekundarschulen - British Columbia; Yukon Territory
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | ||
|
A |
86 - 100% |
Excellent Achievement |
Maximalnote |
|
B |
73 - 85% |
Very Good Achievement |
|
|
C+ |
67 - 72% |
Satisfactory Achievement |
Mindestnote für den Hochschulzugang |
|
C |
60 - 66% |
Acceptable Achievement |
|
|
P |
50 - 59% |
Pass |
Unterste Bestehensnote |
Notensystem der Sekundarschulen - Manitoba
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | |||
|
90 - 100% |
A+ |
Honours |
Maximalnote | |
|
80 - 89% 70 - 79% 56 - 69% |
A B C |
Excellent
Good Average |
||
|
50 - 55% |
D |
Pass |
Unterste Bestehensnote | |
|
P S |
Pass Standing |
|||
Notensystem der Sekundarschulen - New Brunswick
Die Sekundarschulen verwenden ein Prozentsystem.
Anmerkungen zur Fächer- und Notenübersicht:
"Year" ist die Bezeichnung für "Grade".
In der Senior High School kann gewählt werden zwischen drei Kurstypen:
1. "College Preparatory Program":
Dieses Programm soll die Schüler auf ein Studium an Colleges und Universitäten vorbereiten. Es ist wiederum unterteilt in
- "Regular College Preparatory Courses"
- "Enriched College Preparatory Courses".
Der letztere Kurs bietet begabten Schülern die Möglichkeit, sich in einem bestimmten Fach weiterzubilden.
2. "General Education and Occupational Program":
Dieses Programm ist für Schüler entwickelt, die nach Abschluß der Senior High School ins Berufsleben gehen. Es umfaßt allgemeinbildende und berufsbildende Fächer.
3. "Practical Program":
Dieses Programm ist rein praxisorientiert.
Alle Kurse in der Senior High School werden durch das jeweilige Unterrichtsfach und eine dreistellige Zahl gekennzeichnet. Die ersten beiden Ziffern bezeichnen das jeweilige Jahr, in dem der Kurs belegt wurde. Die letzte Ziffer gibt den jeweiligen Level des Kurses an.
Beispiel für die Klasse X:
English 101 : College Preparatory, Enriched
English 102 : College Preparatory, Regular
English 103 : General Education and Occupational
English 104 : Practical
French 105 : College Preparatory, Enriched ; for Second Language Courses only
French 106 : College Preparatory, Regular ; for Second Language Courses only
French 107 : General education and Occupational ; for Second Language Courses only
French 108 : Practical ; for Second Language Courses only
Notensystem der Sekundarschulen - Newfoundland
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | ||
|
80 - 100% |
Excellent |
(A) |
Maximalnote (100) |
| 70 - 79%
60 - 69% |
Very Good
Good |
(B)
(C) |
|
|
50 - 59% |
Pass |
(D) |
Unterste Bestehensnote (50)*) |
|
0 - 49% |
Failure |
(F) |
|
*) Für eine Hochschulzulassung wird eine Durchschnittsnote von 70% gefordert.
Anmerkung zur Fächer- und Notenübersicht
(Official Transcript Senior High School Results)
Credit
Ein "credit" wird gewährt, wenn ein Schüler den erfolgreichen Abschluss eines Kurses nachweist. Für einen Kurs mit 55 - 60 Unterrichtsstunden wird 1 "credit", für einen Kurs mit 110 - 120 Unterrichtsstunde werden 2 "credits" gewährt.
Kursbezeichnung
Die Kurse in der Senior High School werden durch Fachbezeichnungen und vierstellige Zahlen gekennzeichnet, z.B. French 3200.
Die 1. Ziffer bezeichnet das Jahr, in dem ein Kurs absolviert wurde (1st, 2nd oder 3rd) oder auch den jeweiligen Level des Kurses (Level 1, 2, 3).
Die 3. Ziffer bezeichnet die Kurstypen:
0 = Regulärer Kurs, der im allgemeinen für die Provinz vorgeschrieben ist
1 = Versuchs-Kurse
2 = Lokale Kurse, die nur an bestimmten Schulen durchgeführt werden
3
4 = Entsprechende Kurse (0, 1, 2) in französischer Sprache
5
9 = Studienleistungen von anderen Bildungsinstituten, die angerechnet werden können, falls in diesem Fachgebiet keine Kursangebote bestehen.
Die 4. Ziffer bedeutet eine zusätzliche Identifizierung für Kurse, die innerhalb desselben Fachbereichs und auf demselben Niveau stattfinden.
Der Leistungsstand des Kandidaten wird in der Fächer- und Notenübersicht durch folgende Bezeichnungen ausgedrückt:
FIRST YEAR INCOMPLETE
(Der Kandidat hat weniger als 12 credits erreicht.)
FIRST YEAR COMPLETED
(Der Kandidat hat 12-23 credits erreicht.)
SECOND YEAR COMPLETED
(Der Kandidat hat mehr als 23 credits erreicht, jedoch nicht den Abschluss.)
GRADUATED
(Der Kandidat hat die Anforderungen für den Abschluss erfüllt.)
GRADUATED WITH DISTINCTION
(Der Kandidat hat die Anforderungen für den Abschluss erfüllt und 550 und mehr Punkte in Level-3-Kursen erreicht.)
GRADUATED WITH HONOURS
(Der Kandidat hat die Anforderungen für den Abschluss erfüllt und 550 und mehr Punkte in 7 "university-preparatory"-Level-3-Kursen erreicht, einschließlich jeweils 1 Kurs in English, Literature, Mathematics, Science, Social Studies.)
Notensystem der Sekundarschulen - Nova Scotia
Die Sekundarschulen verwenden ein Prozentsystem.
Die unterste Bestehensnote beträgt im Einzelfach 50%, im Gesamtdurchschnitt 60%.
Anmerkungen zur Fächer- und Notenübersicht:
Credit
Ein "credit" wird gewährt, wenn ein Schüler den erfolgreichen Abschluss eines Kurses nachweist, für den insgesamt normalerweise 120 Stunden vorgeschrieben sind.
Kursbezeichnung
Die Senior High-Kurse werden durch Fachbezeichnungen und dreistellige Zahlen gekennzeichnet.
Die erste Ziffer gibt den jeweiligen Level des Kurses an:
5 : Honours University Preparatory Course
4 : University Preparatory Course
3 : Open Category
2 : High School Leaving Course
Die zweite Ziffer bezeichnet das jeweilige Jahr, in dem der Kurs belegt wurde.
4 : Grade 12
3 : Grade 11
2 : Grade 10
Die dritte Ziffer bezeichnet unterschiedliche Kurse des gleichen Typs und gleichen Levels in einem Fach.
Notensystem der Sekundarschulen - Ontario
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | |
|
80 - 100% |
A |
Maximalnote |
| 70 - 79,9%
60 - 69,9% |
B
C |
|
|
50 - 59,9% |
D |
Unterste Bestehensnote |
|
unter 50% |
E |
|
Anmerkungen zur Fächer- und Notenübersicht
(Summary of successful secondary school progress)
Credit
Ein "credit" wird gewährt, wenn ein Schüler den erfolgreichen Abschluss eines Kurses nachweist, für den insgesamt 110 Stunden vorgeschrieben sind.
Grade
Jahresstufe im Schulprogramm.
Level
In Beziehungen zu den Kursen in den Sekundarschulen bedeutet der Begriff "level" Schwierigkeitsstufe:
basic level: für Schüler gedacht, die kein weiteres Studium anstreben; bietet eine gute Voraussetzung für den Eintritt ins Berufsleben.
general level: dient der Vorbereitung auf das Berufsleben sowie der Weiterbildung im nichtuniversitären postsekundaren Bereich.
advanced level: bereitet auf studienqualifizierende Abschlusskurse (OACs) vor.
Ontario Academic Course (OAC): unmittelbar studienqualifizierender Kurs
Notensystem der Sekundarschulen - Prince Edward Island
Das Notensystem an den Sekundarschulen ist nicht einheitlich. Noten werden in Prozenten und Buchstaben ausgedrückt.
Anmerkungen zur Fächer- und Notenübersicht
Der Schlüssel zur Identifizierung der einzelnen Fächer umfasst folgende Angaben:
Beispiel:
| MAT
s. 1. |
4
s. 2. |
5
s. 3. |
0.5
s. 4. |
Precision in Arithmetic
s. 5. |
1. das jeweilige Fach in abgekürzter Form:
ENG = English
BUS = Business
Beispiel: MAT = Mathematics
2. das Schuljahr, in dem der Schüler normalerweise die Prüfung zum erstenmal antritt:
4 = Schuljahr 10
5 = Schuljahr 11
6 = Schuljahr 12
7 = Schuljahr 10 oder 11
8 = Schuljahr 11 oder 12
9 = ein beliebiges Schuljahr
Beispiel: 4 = Schuljahr 10
3. Bezeichnung der Kurstypen:
0 = Open
- Kursus mit variierendem Schwierigkeitsgrad für alle Schüler, unabhängig vom Berufsziel
1 = Advanced Academic
- Kursus, der ein anspruchvolleres Programm anbietet als das Programm, das normalerweise für eine Hochschulzulassung akzeptiert wird
2 = Academic
- übliches Vorbereitungsprogramm für eine Hochschulzulassung
3 = General
- praxisorientiertes Programm im Gegensatz zur technischen und theoretisch-beruflichen Ausbildung
4 = Vocational
- berufsbildender Kursus
5 = Practical -
Kursus, der Grundfertigkeiten für die Lebensbewältigung lehrt.
Beispiel: 5 = Practical
4. "Credit"-Wert
0.5 = 1/2 credit = 60 Unterrichtsstunden
1 = 1 credit = 120 Unterrichtsstunden
2 = 2 credits = 240 Unterrichtsstunden
3 = 3 credits = 360 Unterrichtsstunden
Beispiel: 0.5 = 1/2 credit
5. Kursspezifische Bezeichnung
Beispiel: Precision in Arithmetic
Notensystem der Sekundarschulen - Québec
An allen Sekundarschulen wird ein "unit credit"-System verwendet. Eine Anzahl von Kursen in den beiden letzten Jahren der Sekundarschule haben einen bestimmten Wert von "units of credit" für den Abschluss der Sekundarschule. Die meisten Kurse haben 2 "units of credit".
Collège de l'Enseignemet Général et Professionel (CEGP)
An allen CEGP's wird ein "credit"-System verwendet.
Anmerkung zur Fächer- und Notenübersicht (Bulletin Cumulatif)
No du cours (Kursbezeichnung)
Die 3 ersten Ziffern geben die Kurs-Disziplin an. Die nächsten 3 Ziffern sind spezifisch für den bestimmten Typus des Kurses, der angeboten wird. Die beiden letzten Ziffern geben das Jahr an, in dem der spezifische Kurstypus zum erstenmal angeboten wurde.
Titre du cours (Kursbezeichnung)
Credit
In dieser Spalte wird angegeben, ob dem Schüler für den Kurs ein "credit" gewährt wurde.
Note % (Angabe der Noten in Prozenten)
|
NOTENSYSTEM |
BEMERKUNGEN | |
|
90 - 100% |
Excellent |
Maximalnote |
| 80 - 89%
70 - 79% |
Very Good
Good |
|
|
60 - 69% |
Pass |
Unterste Bestehensnote |
|
unter 60% |
Fail |
|
Remarque (Anmerkungen)
I = Incomplet
EQ = Equivalence
E = Echec
AB = Abandon
EA = Echec pour absences (wird seit 1981 nicht mehr verwendet)
EX = Exemption
Moyenne du groupe (Gruppendurchschnitt)
Hier wird mitgeteilt, welcher Klassendurchschnitt jeweils in einem Kursus erreicht wurde.
Session (Semester)
A = Automne
H = Hiver
E = Été
Notensystem der Sekundarschulen - Saskatchewan
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | |
|
80 - 100% |
A |
Maximalnote (100) |
| 70 - 79%
60 - 69% |
B
C |
|
|
50 - 59% |
D |
Unterste Bestehensnote (50) |
|
0 - 49% |
E |
|
Schulwesen Ontario
Kursumfang: 1 Kreditpunkt ("1 credit")
Die nach den Bewertungsvorschlägen geforderten Kurse sind Jahreskurse und somit im Umfang von einem Kreditpunkt (1 credit) nachzuweisen. Wie aus der Erläuterung auf der Rückseite der Fächer- und Notenübersicht zum OSSD hervorgeht, wird damit ein Stundenumfang von 110 Stunden im jeweiligen Fach bestätigt. Es ist an manchen Schulen möglich, die entsprechenden Kurse auch in einem Halbjahr zu absolvieren. Solange der entsprechende Kurs im Umfang von "1 credit" nachgewiesen wird, ist eine Anerkennung als Jahreskurs möglich.
In der Regel werden Halbjahreskurse mit "0,5 credits" nachgewiesen.
Kursbelegung und Niveaustufen
An Sekundarschulen in der Provinz Ontario werden - wie in ganz Kanada - in der 9. bis 12. Klasse Kurse auf unterschiedlichen Niveaustufen angeboten. Kurse, die auf eine berufliche Ausbildung ausgerichtet sind, enthalten beispielsweise den Hinweis "Workplace":
- English, Grade 11, Workplace, ENG 3E,
- entsprechend Klasse 12: English, Grade 12, Workplace, ENG 4E.
Kurse, die auf eine Ausbildung bzw. auf ein anwendungsorientiertes Studium an einem College vorbereiten, sind meist mit der Abkürzung M (University/College) gekennzeichnet:
- The Individual and the Economy, Grade 11, University/College, CIE 3M oder
- Forces of Nature: Physical Processes and Disasters, Grade 11, CGF 3M.
Die Bewertungsvorschläge Ontario orientieren sich an den Kursen, die auf ein Universitätsstudium vorbereiten: University Preparatory Courses, abgekürzt UPC oder U. In der 11. Klasse enthalten sie am Ende die Abkürzung 3U und in der 12. Klasse die Endung 4U:
- Englischkurse in der 11. und 12. Klasse:
- English, Grade 11, University, ENG 3U
- English, Grade 12, University, ENG 4U.
Eine Zuordnung zu einem allgemeinbildenden Kurs in der deutschen Oberstufe ist in der Regel möglich.
Es gibt jedoch auch Kurse auf dem Niveau 3U oder 4U, die nicht mit einem entsprechenden allgemeinbildenden deutschen Kurs vergleichbar sind, z.B. "Introductory Kinesiology, University, PSK4U". Dieser Kurs und vergleichbare Kurse können je nach Neigung zusätzlich, über die geforderten oben genannten 6 UPC/4U Kurse hinaus, belegt werden.
Kurse mit der Abkürzung M können Kurse der 12. Klasse mit der Abkürzung UPC/U nicht ersetzen. Siehe hierzu auch die Ausnahme für einige Kurse der Klasse 11 im Fächerbereich Gesellschaftswissenschaften unter den Hinweisen zu "Ein weiteres Fach".
Sprachenbelegung
An englischsprachigen Schulen muss das Fach Englisch auf muttersprachlichem Niveau gewählt werden. An französischsprachigen Schulen ist das Fach Französisch auf muttersprachlichem Niveau zu belegen. Die entsprechenden anerkennungsfähigen Kurse für den Hochschulzugang enthalten in der 11. Klasse die Kennzeichnung 3U und in der 11. Klasse die Kennzeichnung 4U:
- Englisch: ENG 3U und ENG 4U.
- Französisch: FSF 3U/4U (Core French), FEF 3U/4U (Extended French), FIF 3U/4U (French Immersion)
Zusätzlich ist eine Fremdsprache, d.h. eine weitere Sprache, nachzuweisen.
Die Fremdsprachen enthalten in der Regel die Kennzeichung -CU in der 11. Klasse und -DU in der 12. Klasse.
Beispiele für Kursbezeichnungen in einer weiteren Sprache:
- Spanish:
- 11. Klasse: LWSCU, 12. Klasse: LWSDU
- Italian:
- 11. Klasse: LWI CU, 12. Klasse: LWIDU
- Traditional Chinese (Mandarin):
- 11. Klasse: LKMCU, 12. Klasse: LKMDU
- Arabic:
- 11. Klasse: LYACU, 12. Klasse: LYADU
Mathematikkurse
Der Kurs "Functions (MCR3U)" in der Klasse 11 ist der reguläre vorbereitende Kurs für den Kurs "Advanced Functions (MHF4U)". Der Kurs "Advanced Functions (MHF4U)" ist zwingende Voraussetzung für den Kurs "Calculus and Vectors (MCV4U)". Es handelt sich bei diesen Kursen um Jahreskurse im Umfang von "1 credit". Diese Kurse können auch im vollen Stundenumfang in einem Halbjahr belegt werden und werden dann im Transcript mit "1 credit" ausgewiesen.
In Ontario ist es möglich, den Kurs "Advanced Functions" bereits in der 11. Klasse zu absolvieren oder die Schüler/innen belegen den Kurs in der 12. Klasse vor dem Kurs "Calculus and Vectors". Die Bewertungsvorschläge Ontario enthalten keine Angabe zum Zeitpunkt der Belegung, so dass hier individuell entschieden werden kann.
Mit den drei Mathematikkursen: "Functions (MCR3U)", "Advanced Functions (MHF4U)" und "Calculus and Vectors (MCV4U)" wird somit die durchgängige Belegung im Fach Mathematik erfüllt.
Ein "weiteres Fach"
Das "weitere Fach" in der 12. Klasse auf dem Niveau -4U kann eine weitere Sprache, eine weitere der o.g. Naturwissenschaften, "Computer Studies" oder eine Gesellschaftswissenschaft sein. Hier können in der 12. Klasse die Kurse gewählt werden, die mit einem deutschen, allgemeinbildenden Fach vergleichbar sind und die Endung 4U/University haben. Da z.B. im Fächerbereich Gesellschaftswissenschaften nicht jeder 4U-Kurs zwangsläufig einen entsprechenden Vorgängerkurs auf dem Niveau 3U hat, kann hier im Einzelfall auch der entsprechende 3M-Kurs gewählt werden.
Hochschulzugang über Feststellungsprüfung
Die Bedingungen für den Hochschulzugang über die Feststellungsprüfung/Studienkolleg lassen eine größere Wahlmöglichkeit.
Es ist auch hier festgelegt, dass insgesamt 12 erfolgreich absolvierte, allgemeinbildende Kurse in den Klassen 11 und 12 nachzuweisen sind, davon in der 12. Klasse mindestens 5 voneinander unabhängige, allgemeinbildende Fächer, darunter die o.g. 3 Kurse auf dem Niveau UPC/4U.
Wichtig ist hier, dass jedes der drei Fächer auf dem Niveau UPC/4U mit mindestens 65% abgeschlossen sein muss.
Beruflich orientierte oder auch anwendungsorientierte Fächer, wie z.B. Transportation Technology/Vehicle Maintenance, Hospitality and Tourism, Housing and Home Design, Raising Healthy Children, etc. mit der Kennzeichnung "Workplace, College, Open" können nicht in die Bewertung einbezogen werden können.
Auf dem Niveau UPC/4U ist eine Sprache, entweder Englisch oder Französisch zu wählen. Darüber hinaus wird ein mathematisch-naturwissenschaftliches Fach auf dem Niveau UPC/4U gefordert. Somit kann der Kurs "Advanced Functions" gewählt werden, der Kurs "Calculus and Vectors" muss nicht zusätzlich belegt werden. Es kann hier auch eine der Naturwissenschaften - Biologie oder Chemie oder Physik - auf dem Niveau UPC/4U absolviert werden.
Das dritte Fach auf dem Niveau UPC/4U kann ein weiteres allgemeinbildendes Fach sein, z.B. eine weitere Sprache, eine weitere der o.g. Naturwissenschaften, "Computer Studies" oder ein gesellschaftswissenschaftliches Fach.
Hier können in der 12. Klasse Kurse gewählt werden, die mit einem deutschen, allgemeinbildenden Fach vergleichbar sind und die Endung 4U/University haben. Die entsprechenden Vorgängerkurse in der 11. Klasse haben die Endung 3U (siehe hierzu auch die Erläuterungen weiter oben.)
Zeugnisanerkennung
Für weitere Informationen zu Anerkennungsmöglichkeiten wenden Sie sich bitte an die zuständige Anerkennungsstelle. Nur von dort können Sie verbindliche Aussagen über die Anerkennung und zu detaillierten Fragen zur Kursbelegung erhalten.
Hinweise zu den zentralen Zeugnisanerkennungsstellen finden Sie in anabin wie folgt:
- Anerkennungs- und Beratungsstellen in Deutschland / Suchen nach anderen Stellen / Zuständigkeit: Zeugnisanerkennung – Hochschulzugang…
Hochschulwesen
Nachweis des abgeschlossenen Bachelor- und Masterstudiums: Official Transcript und Originalurkunde
Generell werden Hochschulstudien und Abschlüsse aus Kanada nur durch das sog. "official transcript (of records)" urkundlich dokumentiert. Dieses Zeugnis stellt einerseits eine Fächer- und Notenübersicht dar, die den zeitlichen und inhaltlichen Studienverlauf in Einzelheiten enthält. In seiner dokumentarischen Funktion stellt es jedoch den einzigen Nachweis über absolvierte Studien und die Verleihung von Hochschulabschlüssen dar.
Zusätzlich sollte zu Zwecken der (dokumentarischen) Vollständigkeit eine Kopie der Originalurkunde vorgelegt werden.
Der Abschluss eines Studiengangs wird auf einem "official transcript" durch einen entsprechenden Hinweis ("degree awarded", "degree conferred" o. ä.) mit Verleihungsdatum vermerkt. Das "official transcript" ist in Kanada ebenso wie in den USA sozusagen Bestandteil des täglichen Lebens, da bereits Schüler solche Dokumente erhalten.
Aus Gründen des gesetzlichen Datenschutzes dürfen von Hochschulen in Kanada Auskünfte über Studierende, deren Studienleistungen und Abschlüsse ohne Zustimmung der Betroffenen nicht an Dritte weitergegeben werden. Daher können "official transcripts" nur auf persönliche Anforderung der Studierenden bzw. Absolventen von Hochschulen ausgestellt und an die gewünschten Adressen versandt werden.
Das "offical transcript" wird in der Regel im versiegelten Umschlag auf Anfrage des Studierenden direkt von der Hochschule an die anfragende Stelle übersandt. Dadurch soll die Echtheit des Dokuments garantiert werden. Das "official transcript" wird in der Regel auf fälschungssicherem Papier gedruckt und enthält häufig Sicherheitsmerkmale, wie z. B. ein Wasserzeichen, das Siegel der Universität und die Unterschrift des "Registrars".
Wenn ein "official transcript" gescannt oder gedruckt wird, erscheinen oft Begriffe wie "copy", "void" oder "unofficial" quer über die Seite gedruckt.
Die Studierenden selbst erhalten in der Regel eine sog. "student copy" oder ein "unoffcial transcript" zur eigenen Verfügung.
Dieses Dokument ersetzt jedoch nicht das "Official Transcript of Records"!
"Official transcripts" kann man über die Homepage der Hochschule ("transcript service") jederzeit direkt bestellen.
"Official transcript (of records)": Nachweispflicht auch der unteren Studienstufen
Zur funktionalen und inhaltlichen Beurteilung von Hochschulabschlüssen in einem gestuften Studiensystem ist stets und unbedingt der Nachweis aller Studienstufen und Abschlüsse, nicht etwa nur der letzten, mit einem "official transcript" erforderlich. Häufig wird unzutreffend davon ausgegangen, dass z. B. der Master einen Gesamtabschluss eines inhaltlich zusammenhängenden Studienganges darstelle, womit der Endabschluss des Masters somit automatisch (ohne das Erfordernis eines eigenen Nachweises) auch den vorhergehenden Bachelor enthalte. Diese Annahme steht jedoch per se im Widerspruch zu den vielfältigen inhaltlichen und funktionalen Kombinationsmöglichkeiten von Abschlüssen in gestuften Systemen.
Notensystem der Hochschulen - Alberta (seit 01.09.2003)
Undergraduate
NOTENSKALA | BEMERKUNGEN | ||
| A+ | 4.0 | excellent | Maximalnote |
| A | 4.0 | ||
| A- | 3.7 | ||
| B+ | 3.3 | good | |
| B | 3.0 | ||
| B- | 2.7 | ||
| C+ | 2.3 | satisfactory | |
| C | 2.0 | Unterste Bestehensnote (Gesamtnote) | |
| C- | 1.7 | ||
| D+ | 1.3 | poor | |
| D | 1.0 | minimal pass | |
| F | 0.0 | failure |
|
Graduate
NOTENSKALA | BEMERKUNGEN | ||
| A+ | 4.0 | excellent | Maximalnote |
| A | 4.0 | ||
| A- | 3.7 | ||
| B+ | 3.3 | good | |
| B | 3.0 | Unterste Bestehensnote (Gesamtnote) | |
| B- | 2.7 | satisfactory | |
| C+ | 2.3 | ||
| C | 2.0 | failure | |
| C- | 1.7 | ||
| D+ | 1.3 | ||
| D | 1.0 | ||
| F | 0.0 |
| |
Notensystem der Hochschulen - Alberta; Northwest Territory
Die Notensysteme variieren an den einzelnen Hochschulen.
Im folgenden wird ein Notensystem als Beispiel aufgeführt.
University of Alberta
NOTENSKALA | BEMERKUNGEN | |
9 8 | Excellent | Maximalnote |
7 6 | Good |
|
5 4 | Pass | Unterste Bestehensnote |
3 | Conditional | Die Note 3 wird von einer Fakultät in einem Einzelkurs nur dann als Bestehensnote akzeptiert, wenn sie durch die Gesamtfächer- und Notenübersicht gerechtfertigt ist. |
2 1 | Fail | |
Notensystem der Hochschulen - British Columbia; Yukon Territory
Die Notensysteme variieren an den einzelnen Hochschulen.
Im folgenden wird ein Notensystem als Beispiel aufgeführt.
Simon Fraser University
|
NOTENSKALA |
ENTSPRECHENDER ZAHLENWERT | |
|
A+ |
Excellent performance |
4.33 |
|
A |
4.00 | |
|
A- |
3.67 | |
|
B+ |
Good performance |
3.33 |
|
B |
3.00 | |
|
B- |
2.67 | |
|
C+ |
Satisfactory performance |
2.33 |
|
C |
2.00 | |
|
C- |
1.67 | |
|
P |
Satisfactory performance or better |
|
|
D |
Marginal Performance |
1.00 |
|
F |
Unsatisfactory performance (Fail) |
0.00 |
Notensystem der Hochschulen - Manitoba
Die Notensysteme variieren an den einzelnen Hochschulen.
Im folgenden wird ein Notensystem als Beispiel aufgeführt.
Brandon University
|
LETTER GRADE |
VERBAL DESCRIPTION |
GRADE |
WEIGHTED GRADE POINTS*) | |
|
Full Course |
Half Course | |||
| A+ |
Distinction |
4.0 | 24.0 | 12.0 |
| A | 4.0 | 24.0 | 12.0 | |
| A- | 4.0 | 24.0 | 12.0 | |
| B+ | Superior | 3.5 | 21.0 | 10.5 |
| B | 3.0 | 18.0 | 9.0 | |
| B- | 3.0 | 18.0 | 9.0 | |
| C+ | Average | 2.5 | 15.0 | 7.5 |
| C | 2.0 | 12.0 | 6.0 | |
| D | Marginal | 1.0 | 6.0 | 3.0 |
| F | Failure | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
*) Die gewichteten "Grade Points" für volle oder halbe Kurse basieren auf den mit 6 bzw. 3 "credit hours" gewichteten Kursen.
Notensystem der Hochschulen - New Brunswick
Die Notensysteme variieren an den einzelnen Hochschulen.
Notensystem der Hochschulen - Newfoundland
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | ||
|
Grade |
Prozent |
Bezeichnung | |
|
A |
80,85,90,95,100 |
Excellent |
Maximalnote |
| B
C |
65,70,75
55,60 |
Very Good
Good |
|
|
D |
50 |
Pass |
Unterste Bestehensnote |
|
F |
unter 50 |
Failure |
|
Notensystem der Hochschulen - Nova Scotia
Die Notensysteme variieren an den einzelnen Hochschulen.
Notensystem der Hochschulen - Ontario
ab 1982:
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | |
|
90 - 100% |
A+ |
Maximalnote (100) |
| 85 - 89%
80 - 84% 77 - 79% 73 - 76% 70 - 72% 67 - 69% 63 - 66% 60 - 62% 57 - 59% 53 - 56% |
A
A- B+ B B- C+ C C- D+ D |
|
|
50 - 52% |
D- |
Unterste Bestehensnote (50) |
|
0 - 49% |
F |
|
Notensystem der Hochschulen - Prince Edward Island
University of Prince Edward Island
Die Bestehensnote für jeden Kursus beträgt 50%. Die Resultate werden wie folgt klassifiziert:
80 - 100 = First class standing
70 - 79,9% = Second class standing
50 - 69,9 = Pass standing
Grade werden verliehen mit "First class standing" und "Second class standing".
Notensystem der Hochschulen - Québec
Die Notensysteme variieren an den einzelnen Hochschulen.
Im folgenden wird ein Notensystem als Beispiel aufgeführt.
McGill University
ab 1980
|
LETTER GRADES |
GRADE POINTS |
PERCENTAGES |
| A
A- B+ B B- C+ C C- |
4.0
3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.0 |
85 - 100%
80 - 84% 75 - 79% 70 - 74% 65 - 69% 60 - 64% 55- 59% 50 - 54% |
|
F (Fail) |
0 |
0 - 49% |
Notensystem der Hochschulen - Saskatchewan
|
NOTENSKALA |
BEMERKUNGEN | |
|
8 |
Exceptional |
Maximalnote |
| 7
6 5 4 3 2 |
Excellent
Very Good Good Satisfactory Adequate Barely Acceptable |
|
|
1 |
Minimal Pass |
Unterste Bestehensnote |
| 01
0 |
Near Pass
Failure |
|
Zuständige Stellen in Kanada
| Name der Stelle | Ort | Zuständig für | |
|---|---|---|---|
| ENIC/NARIC | Toronto, Ontario |
|